編者按:2024年,,全校上下堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,,全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神,錨定深化教育改革,、提升辦學質量,,不斷書寫學校高質量發(fā)展的嶄新篇章。全校各學院,、各部門勇于擔當,,圍繞學校發(fā)展重點難點,實干創(chuàng)新,,亮點頻現(xiàn),。為此,學校黨委宣傳部組織開展2024年“十大亮點”新聞事件展播,,全面展示我校在人才培養(yǎng),、科學研究、社會服務,、文化傳承和國際交流等方面的亮點與成果,。本期,讓我們聚焦理學院,。
一,、 黨建引領鑄師魂 立德樹人踐初心
9月初,第40個教師節(jié)來臨之際,,理學院加強學院師德師風建設工作,,持續(xù)完善體制機制、不斷健全責任落實機制,,在微信公眾號上發(fā)布了《理學院育人故事集》共計20期,。長期以來,理學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,,加強學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,,深入落實“一融雙高”,堅持立德樹人根本任務,,持續(xù)開展師德師風建設,,為更多學子搭建成長的舞臺。
二,、籌謀廣開進賢路 全力引才破瓶頸
2024年,,理學院積極響應國家關于高等教育人才發(fā)展的戰(zhàn)略要求,提升學院師資隊伍的整體素質和教學、科研能力,。10月14日至28日,,學院開展人才引進活動,深入周邊9所高校15個學院進行專場招聘,,分別從學校環(huán)境優(yōu)勢,、教學設施、青年培養(yǎng)計劃,、發(fā)展方向以及學院前景等方面進行宣講,。此次人才引進活動,吸引了大量優(yōu)秀人才關注,,報名人數(shù)達45人,。本著寧缺毋濫、合理謀劃的原則,,學院全年共引進3名博士,、9名碩士。
三,、強化過程重管理 審核評估交答卷
6月12日,,理學院物理演示實驗室和化學創(chuàng)新實驗室作為全校兩個現(xiàn)場考察實驗基地之一接受本科教育教學審核評估專家組現(xiàn)場考察。學院高度重視本科教育教學審核評估工作,,以審核評估為契機,,落實“學生中心、產出導向,、持續(xù)改進”理念,,帶領各系部規(guī)范試卷、實驗報告,、平時成績單,、試卷成績單,達成度分析等教學材料,,修訂教學大綱112份,形成課程思政案例336項,;分別獲批校級“揭榜掛帥”項目案例9項,、院級“揭榜掛帥”項目案例11項。審核評估期間,,線上抽調學院畢業(yè)論文22份,、人才培養(yǎng)方案1份、試卷65份,、教案1份,、線上聽課1門、線下聽課1門,均高質量,、按時完成任務,。
四、“三普”檢測任務重 責任擔當我來扛
10月1日,,一場特殊的慶祝國慶活動在三普檢測實驗室舉行,。來自三普檢測現(xiàn)場5組46名同學手舉國旗,在實驗室共唱國歌,,度過了一個意義非凡的國慶假期,。自接到學校土壤三普檢測任務以來,理學院提前謀劃,,扎實做好前期各項工作,,建立行之有效的實施方案。參與三普檢測工作的師生秉承八一農大精神,,上下勠力同 心,、攻堅克難,高效完成了土壤三普檢測工作,。截至2024年12月,,應化專業(yè)18位教師和130名學生圓滿完成三普檢測任務中大團聚體、水分等6項關鍵指標共131540個樣本的檢測任務,。
五,、能力作風在建設 育人賦能助成長
7月5日,為確保青年教師尤其是新引進教師入職后在教學,、科研,、學生培養(yǎng)等各方面快速成長,理學院召開青年教師能力培訓啟動會,。學院邀請校內外專家共組織開展4期青年教師能力培訓活動,。學院全面貫徹落實全省深化能力作風建設活動工作部署和要求,多措并舉提升教師教育教學能力,,年內舉辦課程思政建設等各類講座4次,、開展骨干教師教學觀摩課活動3次,為教師育人賦能,,盡快實現(xiàn)青年教師“站上講臺”“站穩(wěn)講臺”到“站好講臺”,。
六、學風表彰提士氣 攜手并進上新高
12月13日,,理學院在大學生活動中心舉行2024年學風建設總結暨表彰大會,,表彰了2024年在各類各項工作、競賽,、學習及培養(yǎng)過程中做出突出貢獻及表現(xiàn)突出的教師,、學生先進個人和集體,,展示了學院在學風建設方面取得的優(yōu)異成績,激發(fā)了廣大師生的學習熱情和積極性,,為學校的發(fā)展注入了強大的動力,。學院將以本次學風建設大會為契機,持續(xù)推進學風建設工作提質增效,,努力打造學風建設新局面,,不斷提升學院人才培養(yǎng)質量。
七,、理學之光樹榜樣 校企合作向縱深
6月17日,,理學院在大學生活動中心舉行“理學之光?校友講堂”啟動儀式暨第一期校友講堂活動,邀請2009屆信息與計算科學專業(yè)校友,、現(xiàn)任黑龍江硬核企業(yè)管理有限公司總經(jīng)理的單鈺昌作為主講嘉賓,。學院始終秉承“博學厚基,明理篤志”的院訓,,以優(yōu)秀校友為典型引領,,拓寬校企合作渠道,深入推進產教融合,,共考察4家在慶企業(yè),,與11家慶外企業(yè)達成合作意向,與4家企業(yè)新簽訂“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,,開展“理學之光?校友講堂”活動2期,。學院將繼續(xù)堅持深入開展產教融合、校企合作,,不斷探索新的合作模式,,為學生們提供更加優(yōu)質的教育資源和就業(yè)機會。
八,、三全育人立根本 全員導師搭平臺
11月5日,,理學院在大學生活動中心舉行2024級本科生導師制啟動大會,為每位入學新生配置導師,。理學院積極響應國家高等教育改革要求,,踐行“以學生發(fā)展為中心”的教育教學理念,充分發(fā)揮教師在學生成長過程中的引領作用,,本科生導師制自2012年推行以來取得了顯著成效,。2024級本科生導師制的啟動為師生之間搭建了良好的溝通橋梁,為學院的教育工作注入了新的活力,,師生比達到1:2,真正實現(xiàn)了“全程育人,、全員育人,、全方位育人”。
九、理化研學來引航 明理啟智譜新篇
為進一步推進開放辦學,,提升理學院服務地方社會發(fā)展能力,,發(fā)揮數(shù)學、物理,、化學對基礎教育的關鍵作用,,9月26日,大慶市高新區(qū)學校105名學生進校開展理化綜合實踐研學活動,,研學歷時近4個小時,,同學們在參與過程中觀察物理實驗、化學實驗現(xiàn)象,,通過老師們對實驗背后故事的講解,,感受到科學的神奇和魅力。2024年4月,,理學院與大慶市高新區(qū)學校開展了黨建結對,,并將理學院作為高新區(qū)學校的理化綜合實踐課程研學基地。學院充分利用數(shù)理化基礎學科特色和現(xiàn)有資源,,持續(xù)推進大中小學思想政治教育一體化建設,,打造北大荒精神育人基地和理化綜合實踐研學基地,推進開放辦學水平,、服務地方社會新途徑,。
十、教以致遠穩(wěn)步行 研路花開爭逐夢
2024年,,理學院獲批,、推薦各類教研課題13項、獲批各類課程建設項目6項,、出版 “十四五”規(guī)劃教材4部,、獲批課程思政教學案例3項、在全國各類會議作主題報告3人次,、各類教學競賽獲獎28項,,其中省級獎項10項,教師教學成果產出穩(wěn)步提升,;獲批廳局級以上項目13項,、出版學術專著2部;教師發(fā)表各類檢索論文8篇,,其中田宏老師發(fā)表一區(qū)Top期刊檢索文章一篇,,影響因子達10.4,為學院歷年最高,。下一步,,學院將繼續(xù)加大力度提升教師教育教學能力,,推進學科交叉融合,力爭在各項教科研成果中有新突破,。
統(tǒng)稿/朱煥 那天寶