本次專題學(xué)習(xí)，無論從內(nèi)容上還是形式上均能看出學(xué)校黨委對(duì)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)校黨委制定了專門的學(xué)習(xí)方案，這是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和深層改革的農(nóng)大方案。培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個(gè)人自學(xué)等方式組織培訓(xùn)，邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授作專題輔導(dǎo)，確保黨中央決策部署、省委工作要求落地見效，貫徹學(xué)習(xí)效果達(dá)到實(shí)效。通過這段時(shí)間的自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，個(gè)人有些許感悟，現(xiàn)與大家一起探討交流。

　　一、準(zhǔn)確把握新時(shí)代全面深化改革的重大成就   

　　黨的二十屆三中全會(huì)，是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員，繪就了氣勢(shì)恢宏而又清晰可觀的改革畫卷。《決定》開篇指出，黨的十一屆三中全會(huì)是劃時(shí)代的，黨的十八屆三中全會(huì)也是劃時(shí)代的。兩個(gè)“劃時(shí)代”地位突出、意義非凡，猶如歷史長河中的璀璨星辰，引領(lǐng)著時(shí)代的方向，標(biāo)志著時(shí)代的巨變，照亮著民族的未來。進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以高度的政治自覺和歷史主動(dòng)精神，推動(dòng)全面深化改革取得歷史性成就，許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革、系統(tǒng)性重塑、整體性重構(gòu)，中國特色社會(huì)主義制度更加成熟更加定型、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高。黨的二十屆三中全會(huì)，再次吹響了全面深化改革新的號(hào)角，順應(yīng)了時(shí)代要求和人民期待。我們應(yīng)該堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步全面深化改革一定能蹄疾步穩(wěn)，中國式現(xiàn)代化一定能闊步向前。

　　二、黨員干部在全面深化改革中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　全面深化改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的共同努力。作為黨員干部，我們要深刻認(rèn)識(shí)全面深化改革的緊迫性和重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。一是統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。全面深化改革需要全黨全社會(huì)的共識(shí)和支持。作為黨員干部，我們要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)二十屆三中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)全面深化改革的重大意義和戰(zhàn)略重點(diǎn)。同時(shí)，還要積極宣傳改革政策，引導(dǎo)廣大群眾理解和支持改革。二是勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為。全面深化改革是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。黨把干部放在各個(gè)崗位上，就是要我們擔(dān)當(dāng)干事。目前，學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作非常多，要做好工作就要擔(dān)當(dāng)作為。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要我們一代又一代去為之努力、為之奮斗。三是加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。《決定》中提出：“以實(shí)績實(shí)效和人民滿意度檢驗(yàn)改革”，作為高校，我們改革就是要讓師生滿意，為確保各項(xiàng)改革舉措按照既定目標(biāo)和時(shí)間表順利推進(jìn)，作為黨員干部，除了對(duì)自我約束，還要加強(qiáng)對(duì)改革工作的監(jiān)督檢查，對(duì)改革成效評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，推動(dòng)改革不斷完善和深化。

　　三、立足崗位，全面落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神

　　作為黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）副部長（副處長），主管思想政治教育、心理健康教育、助學(xué)工作，我深感責(zé)任重大。以下是我結(jié)合崗位職責(zé)，對(duì)全面落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的一些具體舉措和思考。

　　一是加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)新時(shí)代好青年。創(chuàng)新教育形式。利用線上線下相結(jié)合的方式，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、專題講座、在線課程等，增強(qiáng)教育的吸引力和實(shí)效性。強(qiáng)化理論武裝。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重實(shí)踐育人。鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　二是關(guān)注學(xué)生心理健康，構(gòu)建全方位支持體系。加強(qiáng)心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力。通過舉辦心理健康節(jié)、心理情景劇表演等，營造積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中健康成長。建立完善的心理健康教育和咨詢體系，定期開展心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)專業(yè)人才，定期進(jìn)行培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。

　　三是拓展助學(xué)渠道，確保教育公平。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保資助資金用在最需要的地方。積極探索獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金之外的勤工儉學(xué)、社會(huì)資助等形式，拓寬資助渠道，滿足不同學(xué)生的需求。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生等特殊群體的關(guān)懷和支持，提供個(gè)性化的幫扶措施，確保每一位學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。

　　四是創(chuàng)新工作方法，提高服務(wù)效率。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提升學(xué)生管理和服務(wù)的智能化水平，提高工作效率。加強(qiáng)與校內(nèi)外各部門的溝通協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)生工作深入開展。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，建立家校合作機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，形成良好的教育生態(tài)。

　　（作者為我校黨委學(xué)生工作部副部長、學(xué)生處副處長王利娥）