根據(jù)主題教育的部署安排和深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”活動(dòng)有關(guān)要求,，6月13日上午，學(xué)校召開典型案例解剖式調(diào)研交流研討會(huì),。省委第十九巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)李皎,、成員孫菲到會(huì)指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，研究生與學(xué)科建設(shè)處,、新農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、科技處負(fù)責(zé)人及主題教育辦公室相關(guān)人員出席會(huì)議,。學(xué)校黨委書記解宗軍主持會(huì)議,。

　　與會(huì)人員重溫了習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”同學(xué)們的回信，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”典型案例進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)分析,，聽取了我校“科技小院”建設(shè)進(jìn)展及前期調(diào)研情況,，并且圍繞加強(qiáng)我校“科技小院”建設(shè)以及深化研究生培養(yǎng)模式改革,、服務(wù)龍江鄉(xiāng)村振興等問題開展了深入研討,。

　　解宗軍在講話中指出，2022年7月我校13個(gè)“科技小院”列入教育部,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部,、中國(guó)科協(xié)支持建設(shè)計(jì)劃,，一年來取得了積極成效，但也面臨著需要進(jìn)一步研究和解決的問題,。“科技小院”建設(shè)看似只是一項(xiàng)具體的辦學(xué)舉措,，但實(shí)際上反映了農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)定位問題。我們要認(rèn)真對(duì)照習(xí)近平總書記對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的期望和要求,，主動(dòng)學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我校“科技小院”建設(shè)情況進(jìn)行深入分析，對(duì)我校人才培養(yǎng)模式,、科技創(chuàng)新實(shí)力,、服務(wù)鄉(xiāng)村振興機(jī)制等進(jìn)行自我檢驗(yàn)，以問題為導(dǎo)向,，探索建立更加完善的“科技小院”建設(shè)機(jī)制。

　　解宗軍強(qiáng)調(diào),，我們要通過這項(xiàng)解剖式調(diào)研,，努力在進(jìn)一步解放思想、推動(dòng)發(fā)展上取得新成效,。一要進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)需求的知農(nóng)愛農(nóng)新型人才；二要積極探索完善科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，引導(dǎo)更多教師著眼解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，真正“把論文寫在大地上”；三要努力將學(xué)校的人才和科技資源轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)墾和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),，以實(shí)實(shí)在在的作為和貢獻(xiàn),，爭(zhēng)取更多更大的辦學(xué)支持；四要大力弘揚(yáng)“自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)”的北大荒精神,，學(xué)習(xí)大慶精神和鐵人精神,，在全校上下營(yíng)造不畏困難、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，持之以恒,，久久為功，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展,。

文/王天亮　圖/孫春雷