——學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神培訓(xùn)心得體會(huì)

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、北大荒精神與文化研究所副所長(zhǎng)　柴旺

　　結(jié)合最近一段時(shí)間，特別是此次培訓(xùn)班，對(duì)黨的二十大精神的集中學(xué)習(xí)，結(jié)合本人工作實(shí)際，現(xiàn)就黨的二十大精神研修心得匯報(bào)如下：

　　在新時(shí)代，文化和各個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系會(huì)越來(lái)越密切、越來(lái)越關(guān)鍵、越來(lái)越緊密。

　　一、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，旨在增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量

　　中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，前進(jìn)道路上仍然存在可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍然是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。因此，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，以行百里者半九十的清醒不懈推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

　　二、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，意在為推進(jìn)和拓展中國(guó)式現(xiàn)代化鍛造精神

　　中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，其本質(zhì)要求之一即豐富人民精神世界。中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進(jìn)的結(jié)果，二者猶如鳥(niǎo)之雙翼，不可或缺。況且自古以來(lái)，中華文明歷來(lái)倡導(dǎo)把人的精神生活納入人生和社會(huì)理想之中，這也佐證了基于自己國(guó)情的中國(guó)式現(xiàn)代化一定是物質(zhì)文明和精神文明比翼齊飛的發(fā)展過(guò)程。

　　三、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，在與黨和國(guó)家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)共進(jìn)

　　未來(lái)五年是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，也是推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、創(chuàng)造光耀時(shí)代光耀世界的中華文化的關(guān)鍵時(shí)期。

　　進(jìn)入新發(fā)展階段，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，文化是重要內(nèi)容，必須把文化建設(shè)放在全局工作的突出位置，更加自覺(jué)地用文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展。貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，文化是重要支點(diǎn)，必須進(jìn)一步發(fā)展壯大文化產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化文化賦能，充分發(fā)揮文化在激活發(fā)展動(dòng)能、提升發(fā)展品質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)中的作用。

順應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的歷史性變化，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展，文化是重要因素，必須深化文化體制改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)文化供給，讓人民享有更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。

　　迎接新一輪科技革命浪潮，推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，文化是重要領(lǐng)域，必須加快推進(jìn)文化和科技深度融合，更好地以先進(jìn)適用技術(shù)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，重塑文化生產(chǎn)傳播方式，搶占文化創(chuàng)新發(fā)展的制高點(diǎn)。

　　在黨的二十大報(bào)告中，不難看出文化建設(shè)實(shí)際上覆蓋各項(xiàng)。推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”，需要持續(xù)把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來(lái)、同人民群眾的共同價(jià)值觀念融通起來(lái)，不斷賦予科學(xué)理論鮮明的中國(guó)特色；全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，文化是其中關(guān)鍵一環(huán)；加快建設(shè)法治社會(huì)，須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化；推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，要推動(dòng)兩岸共同弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)兩岸同胞心靈契合……可見(jiàn)，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力和文化條件。

　　四、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，重在為鑄就社會(huì)主義文化新輝煌提供多元支撐

　　仔細(xì)研讀報(bào)告的文化建設(shè)內(nèi)容，不難感受到具體部署條分縷析、精準(zhǔn)到位。“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”是根本制度保障，“廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”體現(xiàn)黨的內(nèi)在理念價(jià)值與精神追求，“提高全社會(huì)文明程度”是精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”是實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的具體路徑，“增強(qiáng)中華文明傳播力影響力”是提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與進(jìn)行良性文明對(duì)話的基本保證。

　　這幾個(gè)方面部署“存乎中，形于外”，各有側(cè)重，且融為一體，支撐著鑄就社會(huì)主義文化新輝煌之前途。

　　總而言之，準(zhǔn)確把握黨的二十大報(bào)告中的文化建設(shè)內(nèi)容，務(wù)必要秉持“大文化”的理念與格局，以更為宏闊的視野去觀照與落實(shí)相關(guān)要求。

　　五、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，要從具體落實(shí)的角度來(lái)看待自身工作

　　大學(xué)的職能有五大方面：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作。我校建校60余年來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起傳承北大荒精神的辦學(xué)使命,緊密?chē)@“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù),將北大荒精神作為一種得天獨(dú)厚的文化傳統(tǒng)和教育資源,全方位融入辦學(xué)育人之中。

　　2021年9月29日，黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，共46個(gè)，北大荒精神是唯一一個(gè)以探索農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路為主要內(nèi)容、以涵蓋“軍旅文化、知青文化、邊疆文化、移民文化、黑土文化”，彰顯農(nóng)業(yè)文明為特點(diǎn)。可以說(shuō)新時(shí)代新征程傳承弘揚(yáng)北大荒精神，對(duì)于為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、注入精神動(dòng)力，具有重要意義。

　　2022年4月25日，中央宣傳部對(duì)黑龍江省委宣傳部批復(fù)，北大荒精神內(nèi)涵表述確定為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)”。內(nèi)涵表述的調(diào)整，充分體現(xiàn)了新時(shí)代新征程上，黨和人民對(duì)于我們建設(shè)三大一航母、筑牢壓艙石、當(dāng)好排頭兵、端穩(wěn)中國(guó)飯碗、裝滿中國(guó)糧食，寄托了更多期望、更高要求。

　　今后的工作要把落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、傳承北大荒精神、弘揚(yáng)北大荒文化有機(jī)結(jié)合，從研究所角度要深度闡釋北大荒精神時(shí)代價(jià)值，學(xué)術(shù)交流基地要營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍、牢牢掌握北大荒精神話語(yǔ)體系，實(shí)踐研修基地要積極開(kāi)展各層次、各方面的培訓(xùn)承接工作，通過(guò)講好北大荒開(kāi)發(fā)建設(shè)歷史、講好北大荒精神深刻內(nèi)涵、講好北大荒文化紅色特質(zhì)、講好北大荒英雄模范事跡、講好農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化形勢(shì)政策，引導(dǎo)全省思政課教師深化對(duì)北大荒歷史和北大荒精神的認(rèn)識(shí)。