今天是第三十七個教師節(jié),我們向所有耕耘在教育戰(zhàn)線上的園丁們送上深深的祝福,!回顧幾十年來我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展歷程,,有一位全程見證者和參與者。她70年堅守三尺講臺,,以理想之光照亮了萬千學(xué)子的人生道路,。讓我們走近“人民教育家”——于漪。
上海市楊浦高級中學(xué),,創(chuàng)建于1953年,。這所學(xué)校在教育界聲名遠播,擁有一支以著名特級教師于漪領(lǐng)銜的教師隊伍,。92歲高齡的于漪,,如今還擔(dān)任學(xué)校的名譽校長。盡管已經(jīng)退休多年,,她還是經(jīng)?;氐綄W(xué)校,跟老師和同學(xué)們做交流,,也不斷刷新著自己站在三尺講臺的紀(jì)錄,。
1929年,于漪出生在鎮(zhèn)江一戶做小生意的普通人家,。她的童年在戰(zhàn)爭的顛沛流離中度過,。中學(xué)時的一堂《陳情表》,老師講到“煢煢孑立”的“煢”字,,刻進了于漪的腦海里,。老師說:“煢”字的讀音就是貧窮的窮,字形下半部分這里是一豎,不是一撇,。再窮,,脊梁骨要硬,要挺得直,!”老師的這番話,,讓于漪記了一輩子,老師教的不僅是字音字形,,同時還有做人的道理,。
1947年,于漪考入復(fù)旦大學(xué)教育系,,四年后畢業(yè),,進入楊浦中學(xué)的前身,上海第二師范學(xué)校,,也成為一名老師,。她先是教歷史,1959年改教語文,。不論教什么課程,,于漪都以極端認真的態(tài)度備課。于漪說,,為了備課,她把每一句話都寫出來,,然后再修改,,用規(guī)范的書面語言改造自己不規(guī)范的口頭語。甚至每天早上上班的路上,,腦子里都要像過電影一樣,,課該怎么講,怎么開頭,,怎么鋪展開來,,怎么樣形成高潮,怎么結(jié)尾,,她把每一堂課都當(dāng)作藝術(shù)作品來教,。
在上世紀(jì)八十年代,于漪老師就經(jīng)常做公開課和直播課,,深受老師和學(xué)生們的喜愛,。有老師評價她的課,經(jīng)常能夠運用非常整齊的句式,,抑揚頓挫的節(jié)奏,,再加上她控制的非常好的音調(diào)、音色,總之,,她的語言特別能夠送到學(xué)生的耳朵,,最后進入學(xué)生的心靈。正因為對教學(xué)全身心投入,,1977年恢復(fù)高考,,于漪執(zhí)教的兩個班,原本基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生都考上了大學(xué),,錄取率100%,。第二年,于漪被評為全國首批特級教師,。
為了給百廢待興的基礎(chǔ)教育打造一個可復(fù)制的教學(xué)模式,,于漪潛心總結(jié)自己的語文教學(xué)經(jīng)驗,用口述的方式完成了《中學(xué)語文教學(xué)探索》《中學(xué)語文備課手冊》等多部著作,。這些浸潤著于漪多年實踐心得的教學(xué)實錄,,很快在全國推廣開來。很長一段時間里,,我國教育界沒有人系統(tǒng)完整地研究過教師學(xué),。于漪把這個功在千秋的課題攬在了身上,帶隊發(fā)起研究,,寫出了兩本書:《現(xiàn)代教師自我發(fā)展叢書》和《現(xiàn)代教師學(xué)概論》,,教育部把這兩本書就作為全國教師教育的培訓(xùn)教材。其中,,《現(xiàn)代教師學(xué)概論》是中國第一部研究現(xiàn)代教師學(xué)的一部理論著作,。
在于漪看來,語文教育一方面要教會孩子理解運用語言文字,,更重要的是傳授給他們做人的道理,,塑造健康、向上的靈魂,。在教育實踐中,,作為教師一定要講求“知行合一”。1985年,,于漪上任上海第二師范學(xué)校校長,。在她當(dāng)校長的多年里,學(xué)校沒有聘用過校工,,校園里所有的衛(wèi)生工作,,全由老師和學(xué)生一起承擔(dān)。
楊浦中學(xué)位于上海東北部,,這里曾經(jīng)是上海的工業(yè)重鎮(zhèn),。上世紀(jì)90年代的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,,這里遍地棚戶區(qū)、茅草矮屋,,孩子輟學(xué)率很高,,于漪把幾乎所有的積蓄都用在了困難孩子身上。有一年,,一位姓何的學(xué)生患上肺病,,需要用雷米封治病。那時,,于漪老師每月收入并不高,,一瓶雷米封6塊錢,但為了給孩子治好病,,她每個月都買給孩子吃,。于師說,學(xué)生身上的事,,都是我們老師心上的事,。
2002年,于漪退休了,,她把精力更多投入到培養(yǎng)年輕老師上,。這些年她先后寫下400多萬字的論文專著,開設(shè)近2000節(jié)公開課,,逐步培養(yǎng)帶動起一個三代“特級教師”梯隊,,涌現(xiàn)出一大批知名教學(xué)能手。2019年9月17日,,于漪老師被授予“人民教育家”國家榮譽稱號,。
習(xí)近平總書記曾指出,一個人遇到好老師是人生的幸運,,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。“一輩子做老師,,一輩子學(xué)做老師。”幾十年來,,于漪一直把這句話作為自己的人生格言,。做一名合格的、優(yōu)秀的教師是她這一輩子最崇高的目標(biāo),。