習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理,、學史增信,、學史崇德、學史力行,。其中學史增信處于承上啟下的關鍵位置,，明真理才能生真信，心有所信,，方能行遠,，方可崇大德、行大道,。因而明晰學史增信的歷史背景,、內(nèi)在層次與實踐指向，深入發(fā)掘中國共產(chǎn)黨人的精神密碼,，對于提升黨史學習教育成效,，鼓足邁進新征程奮進新時代的精氣神具有重要意義,。

　　“信”從何來？它孕育于綿延的歷史之中,，須在撫今追昔中走向未來,。“中華上下五千年”,，我們的文明可謂悠久,，雖然屢經(jīng)內(nèi)在嬗變、外來沖擊,，俱能鳳凰涅槃,、再造重生。在數(shù)千載歲月無聲的潛移默化下,，中華文明既堅守本根又與時俱進,，培育了共同的文化信仰、恒久的國家信念與深厚的民族信心,。

　　中國共產(chǎn)黨百年來由弱到強,，走過了波瀾壯闊、極其偉大的風雨歷程,?；厮葜腥A民族走向獨立富強之路，有無數(shù)的革命先輩前赴后繼,、上下求索,，他們所遭受的苦難之重、面臨的風險之高,、經(jīng)歷的波折之多,、付出的犧牲之大，都是世所罕見,?？梢哉f，新中國的成立,，是無數(shù)中華兒女用鮮血和生命換來的,。他們精神長存，激勵著后人滿懷信心,。1949年以來,，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗，不斷艱辛探索,，終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路,，取得了舉世矚目的成就，這離不開一代代共產(chǎn)黨人的無悔奉獻,。經(jīng)過一百年的披荊斬棘,、接續(xù)奮斗,，中華民族在中國共產(chǎn)黨的帶領下，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標,，更需要我們秉承崇高的信仰、篤定的信念,、堅實的信心,，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　“信”在何處,？它蘊含于信仰,、信念與信心之中，須明其結(jié)構(gòu)而知其功用,。首先,，筑牢信仰之基?！八枷刖褪橇α?。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維,，一刻不能沒有思想指引,。”馬克思主義是我們立黨興黨強黨,、立國興國強國的思想理論根脈,。中國共產(chǎn)黨奮進的百年歷史，就是一部自覺追尋馬克思主義信仰的輝煌歷史,。實踐證明,，馬克思主義是我們認識世界、把握規(guī)律,、改造世界的強大思想武器,，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想,。學史增信,，就必須深刻領會馬克思主義如何深刻改變中國、改變世界,，在崇高信仰引領下堅定前行方向,。

　　其次，高擎信念大纛,。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,，信念篤定更是黨在百年歷史中淬煉出的鮮明政治品格。百年黨史是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨堅定理想信念,、弘揚愛國主義精神的生動教材,。學史增信,，就要求廣大黨員從思想深處正本清源、固本培元,，增強自身的“免疫力”和“抵抗力”,。唯有精神旗幟不倒，理想信念方可永存,。

　　再次,，厚植信心之源。道路自信是根本,，決定命運,、關乎前途。它是解決中國走什么路的問題,。理論自信是引領,，是行動指南。它是解決以什么樣的理論來武裝全黨,、教育人民的問題,。制度自信是保障，是體制依托,。它是解決用什么樣的制度堅持和發(fā)展中國特色社會主義的問題,。文化自信是底蘊，是理解和堅持“中國特色”的根據(jù),。道路,、理論、制度與文化自信的形成,，本身就是中華文明長期積淀的結(jié)果,，因此在新時代“四個自信”不可分割。

　　“信”有何力,？它貴在心系人民,、指向?qū)嵺`，以增信立德賦能促行,?！靶拧敝讱鈦碜匀嗣瘛０倌挈h史的字里行間,，不僅詮釋著中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的根本宗旨,，也刻寫著人民對我們黨的支持和信賴?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山?！卑倌挈h史充分證明,，人心是最大的政治,，人民是最大的底氣。中國共產(chǎn)黨為人民而生,，因人民而興,，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗,。

　　“信”之動力源自實踐,。心中有信仰，腳下有力量,。經(jīng)過百年奮斗,，我們黨團結(jié)帶領人民實現(xiàn)了最廣泛的人民民主，我們在一窮二白的基礎上創(chuàng)造了經(jīng)濟社會快速發(fā)展的奇跡,，我國人民生活整體上徹底擺脫了絕對貧困,，實現(xiàn)全面小康。此次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭,，更增強了全黨全國各族人民的信心信念,。偉大實踐是最好的證明，也是不竭的動力,。

　　“信,，國之寶也，民之所庇也,?！薄蹲髠鳌分袃汕Ф嗄昵暗恼误鹧裕诋斚陆K被我們中國共產(chǎn)黨所實現(xiàn),，這充分說明歷史極厚重,、層次皆分明、實踐已驗證的中國共產(chǎn)黨人的信仰之崇高,、信念之篤定,、信心之堅實，這正是黨史學習教育中須著力發(fā)掘的精神密碼所在,。

（作者：王學斌,，系中共中央黨校〔國家行政學院〕文史教研部教授,、中國史教研室主任）