一、“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)知識(shí)

　　1.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?

　　為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

　　2.黨的哪次會(huì)議決定，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育?

　　黨的十九大。

　　3.今年啟動(dòng)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，為什么說正當(dāng)其時(shí)?

　　今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。

　　4.“不忘初心、牢記使命”主題教育開展時(shí)間是如何安排的?

　　主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，總體安排6個(gè)月時(shí)間。第一批包括中央和國家機(jī)關(guān)及其直屬單位、省(自治區(qū)、直轄市)和副省級城市機(jī)關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)，從2019年6月開始，8月底基本結(jié)束;第二批包括省以下各級機(jī)關(guān)及其直屬單位、高等學(xué)校和其他基層組織，從2019年9月開始，11月底基本結(jié)束。具體到每個(gè)單位，開展集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。

　　5.“不忘初心，牢記使命”主題教育的重點(diǎn)對象是什么?

　　以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展。

　　6.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義是什么?

　　開展這次主題教育，是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

　　7.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務(wù)是什么?

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

　　8.中央在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見中指出，我們黨始終立于不敗之地的根本保證是什么?

　　與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。

　　9.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是什么?

　　守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。

　　10.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)是什么?

　　理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

　　11.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的“四個(gè)貫穿全過程”是什么？

　　學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。

　　12.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在學(xué)習(xí)教育上的基本要求是什么？

　　突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)原著、悟原理，推動(dòng)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，原原本本學(xué)、集中研討學(xué)、多種方式學(xué)。

　　13.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在原原本本學(xué)上的要求是什么？

　　堅(jiān)持以自學(xué)為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話和對我省重要講話重要指示精神。

　　14.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在集中研討學(xué)上的要求是什么？

　　各級領(lǐng)導(dǎo)班子要安排一周時(shí)間開展集中學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)圍繞五個(gè)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行：

　　一是圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神開展學(xué)習(xí)研討；

　　二是圍繞傳承弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)開展革命傳統(tǒng)、優(yōu)秀精神教育；

　　三是圍繞審視黨情和世情國情省情以及本地本部門本行業(yè)有關(guān)重大政策重大任務(wù)開展形勢政策教育；

　　四是圍繞學(xué)習(xí)先優(yōu)模范事跡和攻堅(jiān)克難的典型案例開展先進(jìn)典型教育；

　　五是圍繞黨的十八大以來中央和我省查處的違紀(jì)違法案件開展警示教育。

　　15.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在多種方式學(xué)上的要求是什么？

　　采取黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。采取觀看專題教育片《豐碑》《楷模》，參觀紅色教育基地，學(xué)習(xí)“四大精神”學(xué)習(xí)讀本，邀請專家輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、舉辦研修班，利用廉政教育基地開展黨風(fēng)廉政專項(xiàng)警示教育等方式，教育引導(dǎo)黨員干部繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、深化對黨情和世情國情省情的認(rèn)識(shí)、爭當(dāng)榜樣先鋒、嚴(yán)守底線。同時(shí)，注重運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力。

　　16.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在調(diào)查研究上的基本要求是什么？

　　結(jié)合黨中央和省委部署正在做的事情，聚焦影響和制約黑龍江高質(zhì)量發(fā)展的突出矛盾問題，開展“深調(diào)研、強(qiáng)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)，突出重點(diǎn)、接地氣、用好成果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課。

　　17.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在調(diào)查研究上的“四個(gè)圍繞”指的是什么？

　　圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神；

　　圍繞打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、貫徹“八字方針”、建設(shè)“六個(gè)強(qiáng)省”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；

　　圍繞解決本地本單位本部門存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；

　　圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題和抓緊抓實(shí)黨的建設(shè)工作等進(jìn)行調(diào)研。

　　18.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在調(diào)查研究上的“接地氣”指的是什么？

　　要注重到工作困難大、群眾反映強(qiáng)烈、帶有普遍性問題的地方去，深入服務(wù)對象、窗口單位以及貧困縣、貧困村、黨建聯(lián)系點(diǎn)、扶貧聯(lián)系點(diǎn)等實(shí)地調(diào)研。要輕車簡從，不搞層層陪同，不扎堆、不擾民，不增加基層負(fù)擔(dān)。

　　19.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在檢視問題上的“六個(gè)對照”指的是什么？

　　對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，

　　對照黨章黨規(guī)，

　　對照人民群眾新期待，

　　對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，

　　對照黑龍江“四大精神”等優(yōu)良傳統(tǒng)，

　　對照解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新要求。

　　20.省委對“不忘初心、牢記使命”主題教育在檢視問題上的“六個(gè)查找”指的是什么?

　　①查找學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不深不實(shí)、重形式輕效果、學(xué)用脫節(jié)等突出問題;

　　②查找思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題;

　　③查找思想不解放、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、不敢試不敢闖、工作理念陳舊打不開局面、攻堅(jiān)克難推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展辦法不多等突出問題;

　　④查找干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足、為官不為、遇到矛盾問題上推下卸、不扛事不擔(dān)責(zé)等突出問題;

　　⑤查找群眾觀念淡薄、忽視群眾訴求、侵害群眾利益、不會(huì)做群眾工作等突出問題;

　　⑥查找以權(quán)謀私、充當(dāng)黑惡勢力“保護(hù)傘”和形式主義、官僚主義等突出問題。

　　21.中央列出的主題教育專項(xiàng)整治8個(gè)方面突出問題是什么?

　　①對貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題;

　　②干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題;

　　③違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題;

　　④形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻的問題;

　　⑤領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題;

　　⑥對群眾關(guān)心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問題;

　　⑦基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問題;

　　⑧對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問題。

　　22.省委圍繞主題教育專項(xiàng)整治8個(gè)方面突出問題，列出的11項(xiàng)重點(diǎn)整治任務(wù)是什么?

　　①著力整治學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不深不透問題;

　　②著力整治貫徹落實(shí)黨中央決策部署不到位問題;

　　③著力整治深化改革不夠問題;

　　④著力整治重點(diǎn)工程項(xiàng)目推進(jìn)遲緩問題;

　　⑤著力整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問題;

　　⑥著力整治層層加重基層負(fù)擔(dān)問題;

　　⑦著力整治領(lǐng)導(dǎo)干部親屬違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問題;

　　⑧著力整治漠視群眾利益問題;

　　⑨著力整治營商環(huán)境和政務(wù)服務(wù)不優(yōu)問題;

　　⑩著力整治基層黨組織軟弱渙散問題;

　　?著力整治充當(dāng)黑惡勢力“保護(hù)傘”問題。

　　23.“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)束前需要召開什么會(huì)議?

　　主題教育結(jié)束前，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評和自我批評。

　　24.“不忘初心、牢記使命”主題教育對基層黨組織有什么具體要求?

　　村、社區(qū)黨組織，中小學(xué)校等事業(yè)單位以及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織中的基層黨組織，要以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)。對上述基層黨組織開展主題教育，中央、省委將另行作出安排。

　　25. “不忘初心、牢記使命”主題教育“三個(gè)結(jié)合”是什么?

　　把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。

　　26.“不忘初心、牢記使命”主題教育“四個(gè)到位”是指什么?

　　一是抓思想認(rèn)識(shí)到位;

　　二是抓檢視問題到位;

　　三是抓整改落實(shí)到位;

　　四是抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

　　27.中央、省委對抓實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育的主要要求是什么?

　　學(xué)習(xí)教育不對寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求;調(diào)查研究不搞“作秀式”、“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問題的調(diào)研，防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子式的調(diào)研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題;整改落實(shí)不能口號喊得震天響、行動(dòng)起來輕飄飄，不虎頭蛇尾、久拖不決。要力戒形式主義，嚴(yán)格控制簡報(bào)數(shù)量，重點(diǎn)刊發(fā)指導(dǎo)性強(qiáng)和反映突出問題的簡報(bào);不隨意要求基層填報(bào)材料，不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文發(fā)簡報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　28.“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的重要意義是什么?

　　通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念;

　　進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;

　　進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;

　　進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任;

　　進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　29.開展集中教育是中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要措施，黨的十八大以來黨內(nèi)開展了哪幾次集中教育?

　　①2013年6月至2014年10月，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，中央政治局帶頭，全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決一段時(shí)間以來黨內(nèi)突出存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。

　　②從2015年4月底開始，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，“三嚴(yán)三實(shí)”即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，聚焦縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果基礎(chǔ)上，對領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人、干事創(chuàng)業(yè)提出進(jìn)一步要求。

　　③2016年2月以來，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育并將其常態(tài)化制度化，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育定位為全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

　　④2019年6月開始的“不忘初心、牢記使命”主題教育，中共中央政治局會(huì)議作出了一系列部署，明確了總要求、指明了根本任務(wù)、提出了五項(xiàng)目標(biāo)。