為落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系調(diào)查研究工作，充分征集廣大師生的意見和建議，高評中心在開展相關(guān)問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，于9月26日上午分別組織召開了教師及學(xué)生代表座談會。全校13個教學(xué)院（部）的教師代表及9個學(xué)院的學(xué)生代表、高評中心全體人員參會。

　　座談會上，教師代表結(jié)合各自工作實(shí)際，就同行評價(jià)、學(xué)生評教指標(biāo)體系和結(jié)果反饋運(yùn)用、教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)、教學(xué)研究等內(nèi)容展開研討和交流，并提出了合理化的意見和建議。學(xué)生代表依據(jù)在班級或?qū)I(yè)內(nèi)的收取的意見，結(jié)合自身實(shí)際體會，總結(jié)目前學(xué)生評教中存在的問題，圍繞“優(yōu)化學(xué)生評教體系、拓寬信息反饋渠道，增加評教方式多元化”等主題表達(dá)了個人觀點(diǎn)，并從端正評教態(tài)度、優(yōu)化評教環(huán)境、創(chuàng)新評教手段三方面提出了整改意見和建議。

　　中心認(rèn)真記錄師生代表的意見建議，下一步，中心將全面梳理師生問卷調(diào)查結(jié)果和座談反饋意見，綜合領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問卷調(diào)查及督導(dǎo)座談反饋信息，形成關(guān)于建立教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系的調(diào)研報(bào)告，并結(jié)合查閱資料、深入外校交流等一系列工作，積極探索建立更為科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的有效機(jī)制。

教師座談會

學(xué)生座談會

文圖/趙鵬