編者按：

　　壯麗七十年,，奮進新時代。為慶祝中華人民共和國成立70周年,，喜迎第35個教師節(jié),，深入落實全國教育大會精神，進一步加強教師隊伍建設，弘揚尊師重教的良好風尚,，激發(fā)廣大教職工不忘初心,、牢記使命，立足崗位,、爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情,，教師節(jié)前夕，學校對在教育教學,、科學研究,、管理和服務等工作中取得顯著成績和突出業(yè)績的一線專任教師、專職輔導員,、教育工作者等予以表彰,。

　　他們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，忠誠人民教育事業(yè),，模范履行崗位職責,，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，服務大局,，真抓實干,，展現(xiàn)新時代教育工作者的良好形象；他們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，落實立德樹人根本任務,，堅持以德立身、以德立學,、以德施教,、以德育德，為人師表,，師德高尚,；他們堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，注重全程育人,、全方位育人,，守好一段渠、種好責任田,，使課程教學與思想政治教育同向同行,。

　　新聞中心將在學校網(wǎng)站、微信,、微博平臺上分批集中展示受表彰個人的先進事跡,，樹立先優(yōu)典型，讓展示的過程成為向先優(yōu)學習的過程,，努力在全校形成學習先進,、崇尚先進,、爭當先進的良好風氣。

王曉雙

　　王曉雙,，女,，高教研究科科長。十余年高校教學管理和研究工作中,，王曉雙始終堅持以德立身,，服務廣大師生。作為一名共產(chǎn)黨員,，她始終堅定理想信念，時刻牢記黨的宗旨,，努力提升自身黨性修養(yǎng),，不斷增加學習的深度和廣度，增強知識儲備,，提高政治理論水平,，提升思想境界。

　　作為高校教學管理工作者,，她時刻對自己高標準,、嚴要求。在教學研究課題和教學成果管理工作中,，她采取了多種措施,，為完善我校教育教學研究管理工作做出了貢獻。她修訂,、細化了校教學研究課題立項和結(jié)題評審指標體系,、教學成果獎評審指標體系，使其更傾向于教學實踐應用,，更具有可操作性,；規(guī)范了教研課題管理，增加各單位初審及公示環(huán)節(jié),，優(yōu)化教研課題申報流程,，保證廣大教師的知情權；從全校教育教學研究經(jīng)驗豐富的教師中遴選專家,，建設一支結(jié)構(gòu)合理,、比例協(xié)調(diào)、素質(zhì)較高的專家隊伍,，增強評審工作的科學性和公正性,；合理設置各單位申報項目限額，調(diào)動教師申報積極性,；探索執(zhí)行“有初審,、有評審、有答辯”的課題評審方式，指導教師結(jié)合學校教育教學實際,，有目的,、有針對性地開展教學研究；將優(yōu)秀成果積極通過網(wǎng)站,、展板,、匯報會、交流會等形式,，推廣優(yōu)秀教學成果經(jīng)驗,，發(fā)揮榜樣示范作用。

　　作為高校教學研究工作者,，她系統(tǒng)學習高等教育理論和習近平總書記關于高等教育的重要論述,，認真鉆研“新農(nóng)科”建設、“新高教40條”“雙萬”專業(yè)建設等高等教育領域熱點,、難點問題,。同時開展一系列調(diào)查研究，為學校教育教學改革提供參考依據(jù),，網(wǎng)絡查詢學校專業(yè)設置進行定性和定量分析,，結(jié)合學校實際情況，提出開設設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)及在已有專業(yè)設置專業(yè)分方向等建議,；選取多所省外農(nóng)林院校和省內(nèi)高校與我校橫向?qū)Ρ?，通過詳實地定量和定性分析，形成分析報告,，提出我校排名提升的合理建議,。為充分調(diào)動教師開展教學研究工作的積極性，培育高水平教學成果,她對東北農(nóng)業(yè)大學,、東北石油大學等省內(nèi)14所高校教研課題認定級別進行專項調(diào)研,并面向全校廣泛征求意見和建議,，形成調(diào)整課題級別的認定材料。

　　作為高校平凡崗位的工作者,，王曉雙無私奉獻,，不計較個人得失，以滿腔熱情投入到學校教育教學事業(yè)中來,。近年來主持完成校級教學研究課題1項,，參與省高等教育教學改革項目6項、省教育科學規(guī)劃重點課題1項,、省高等教育學會課題1項,；發(fā)表教研論文8篇。她注重個人師德修養(yǎng),，嚴以律己,，寬以待人,，尤其課題評審工作經(jīng)常涉及保密、公正,，她能一直嚴格要求自我慎獨,、公允，作新時代優(yōu)秀教育工作者,。

李赫男

　　李赫男,，男，從事網(wǎng)絡信息技術工作多年,，始終堅持“托之空言,，莫如見之實行”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè),，踏實肯干,，在服務學校各項工作的同時，能夠自覺學習黨的先進理論知識,，始終不忘初心，積極投身學校發(fā)展建設,。

　　他始終工作在網(wǎng)絡運維服務一線,，他積極為全校師生解決各種網(wǎng)絡問題，為了給全校師生提供更好的網(wǎng)絡環(huán)境,，他走遍學校每個角落,，詳細記錄每個網(wǎng)絡節(jié)點的設備使用狀態(tài)，線路連接情況等網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)信息,，逐步形成各類文檔,，使網(wǎng)絡管理更加清晰化，系統(tǒng)化,，為學校建設高效穩(wěn)定安全的信息化辦公教學環(huán)境不懈努力,。

　　他勇挑重擔，參與完成了數(shù)次校園網(wǎng)絡升級改造,，實現(xiàn)了接入設備從百兆到千兆,、網(wǎng)絡覆蓋范圍從教學區(qū)有線網(wǎng)覆蓋到全校園有線無線網(wǎng)全覆蓋、出口路由從單出口到多出口的整個網(wǎng)絡的更新?lián)Q代,，為學校信息化建設提供了基礎保障,。于2013年完成了主樓的網(wǎng)絡設備更新與網(wǎng)絡地址的重新分配；2014年完成了校醫(yī)院與科研樓的入網(wǎng)改造,；2016年完成了學校主干網(wǎng)及各分節(jié)點的設備升級改造,；2019年全程跟進校園無線網(wǎng)絡建設，從前期的地勘設計,，到中期的施工布線電路改造,，再到后期的設備調(diào)試拓撲變更,，他全程跟進不計寒暑，放棄整個暑假假期不懈跟進,，完成了全校無線網(wǎng)主體建設,，為智慧校園建設提供了有力支撐。

　　李赫男注重學習積累,，強化效率意識,，在實際工作中不斷精進技術，適應信息化校園建設,。歷時半年,，他參與、跟進,、完成了智慧校園服務大廳,、數(shù)據(jù)中心的建設部署。建設完成后,，他積極耐心解答解決在使用過程中出現(xiàn)的各種問題,，以確保全校師生的正常使用。服務大廳的建設,，真正實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)多跑路,，人員少跑腿”，提高了辦事效率,；數(shù)據(jù)中心的建設,，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享，大大的推動了智慧校園建設進展,。他還參與完成了圖書館的一系列信息化建設工作,，包括圖書管理系統(tǒng)、自助借還,、門禁與借還書二維碼識別,，智能存包柜等的建設與技術支持工作，有效推進了圖書館的信息化智慧化,。

　　工作七年以來,，李赫男始終保持初入職時的初心和堅守。當全新勒索病毒被發(fā)現(xiàn)時,，他按照領導指示第一時間配置了網(wǎng)絡安全策略,，限制了相應的端口，有效杜絕了病毒在校園里出現(xiàn),。日常管理中,，他定期檢查網(wǎng)站信息，確保網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)安全,、穩(wěn)定,、高效運行,。他始終堅持發(fā)揚學習、奉獻,、不怕累,、團結(jié)互助的精神，在平凡的工作崗位上,，始終以飽滿的熱情為學校發(fā)展默默奉獻著自己的力量,。

董永祥

　　董永祥，男,，中共黨員,，現(xiàn)任學校辦公室文書科科長，主要負責學校辦公室文字綜合,、機要保密等工作,。他勤學上進，默默奉獻,，立足本職工作服務學校立德樹人根本任務,。

　　董永祥于2011年7月調(diào)入學校北大荒精神與文化研究所，主要從事北大荒精神與文化相關研究,，始終關注并積極響應學校學習研究,、傳承弘揚北大荒精神的號召，在《文藝評論》等刊物發(fā)表《北大荒文藝產(chǎn)生與發(fā)展的歷史性考察》《生活實踐與早期北大荒文藝的超越性實踐》等多篇學習研究論文,，發(fā)表了《高校“四全育人”模式及其運行機制的構(gòu)建》等文章,，進一步堅定了對學校獨有精神文化的理論認同和弘揚踐行,。

　　2012年3月，他調(diào)入學校辦公室,，先后擔任信息科,、綜合科、文書科科長,，主要負責文字綜合,、信息編發(fā)、機要保密等工作,。在信息工作方面,，圍繞學校中心工作和需求，重啟《信息簡報》編發(fā)并更新主要欄目,，借鑒其他單位經(jīng)驗創(chuàng)刊《專呈》,，擴大信息采編來源，聚焦教育領域和農(nóng)業(yè)行業(yè)方面的決策,、經(jīng)驗和做法等內(nèi)容,，為領導決策提供了及時信息和相對成熟的經(jīng)驗,；針對信息工作存在的問題，撰寫發(fā)表了《黨政信息“報憂難”問題的破解途徑》《高等學?！按笮畔ⅰ惫ぷ黧w系的構(gòu)建》等文章,；統(tǒng)籌建立學校信息公開網(wǎng)站，較好地發(fā)揮了信息工作的參謀助手作用,，先后被省農(nóng)墾總局和大慶市政府評為信息工作先進工作者,。

　　董永祥注重理論學習，不斷提高文字水平,，參與完成了年度教代會,、十五次黨代會、第一次省委巡視整改等工作報告的撰寫工作,。主要負責學校黨委文字材料工作后,，他緊跟上級政策精神和學校主要領導推動高質(zhì)量發(fā)展的理念思路，統(tǒng)籌完成或獨立完成了省委巡視整改報告,、全面從嚴治黨大會講話,、學科建設大會講話、本科教育大會講話,、紀念建黨98周年講話以及暑假前和新學期中層干部大會講話等材料的撰寫任務,，在辦公室“以文輔政”的過程中發(fā)揮了積極作用，被評為學?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

　　除文字綜合工作之外，董永祥還負責全校的機要保密,、法律顧問的聯(lián)絡服務,、領導證照、會議紀要的管理使用,、領導外出報備等工作,，涉及的事項和人員比較多，他給自己約定的辦事原則是,，凡是與工作相關的問題,，能辦的立刻辦；需要與上級溝通的及時溝通盡快辦,；不符合辦理條件的耐心說明理由,，做到熱情服務、周到服務,，做到了領導滿意,、師生滿意、自己滿意,，在年終考核中多次被評為優(yōu)秀,。

闖壘

　　闖壘,，男，中共黨員,，2003年7月留校工作,，曾擔任宣傳部新聞中心編輯、新聞中心主任,、外聯(lián)部主任,，現(xiàn)任宣傳部副部長兼新聞中心主任。

　　工作中,，闖壘勤勉務實,、業(yè)績突出。他長期從事新聞宣傳工作,，主要負責《八一農(nóng)大報》,、新聞網(wǎng)站、官方微博微信等校園新聞平臺建設和日常管理及對外宣傳工作,。他始終堅持正確的輿論導向,，不斷創(chuàng)新報道形式手段，推進校園媒體融合,，打造新聞網(wǎng),、微博、微信“三位一體”的新媒體矩陣,。

　　2016年來,，闖壘指導網(wǎng)站編輯共發(fā)布新聞3600余篇；協(xié)調(diào)同事完成攝影任務1200余次,；指導出版校報31期,，并獲中國高校校報好新聞、黑龍江省農(nóng)墾總局校報好新聞,、黑龍江省高校校報好新聞60余項。他注重宣傳工作實效,，緊貼學校中心工作,，開展工作有方法，在新聞平臺建設,、宣傳報道創(chuàng)新,、先優(yōu)典型宣傳等方面進行積極探索，提升了校園媒體的公信力和影響力,，為學校新聞宣傳工作作出重要貢獻,。2018年，為進一步加強校園媒體平臺建設,，與圖書館與信息中心共同完成了學校網(wǎng)站的重建任務,。

　　闖壘團結(jié)同事,、善用人才，工作作風樸實,、嚴謹細致,，堅持奮戰(zhàn)在工作一線，經(jīng)常沖鋒在前,，甘于吃苦奉獻,。2016年以來，撰寫大量新聞報道和典型事跡材料,，制作專題電視片,。2016年，CUBA總決賽期間制作了學校形象宣傳片,，在騰訊視頻網(wǎng)和視友網(wǎng)上的點擊量超過4.5萬次,；曾配合大慶電視臺完成了對賽會的直播工作，由于在賽會的籌備和承辦工作中表現(xiàn)突出,，被授予“優(yōu)秀工作者”榮譽稱號,。2017年，制作“玉鵝種養(yǎng)模式”專題片《玉鵝生輝》,、迎評專題片《現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的人才搖籃》等7部電視作品,，其中3個作品在黑龍江省優(yōu)秀教育電視節(jié)目評選中獲得一、二,、三等獎,，被學校評為“審核評估先進個人”。2018年,，拍攝制作校慶專題片《甲子回眸 砥礪前行》,，成為慶祝大會關鍵的展示環(huán)節(jié)。與招生就業(yè)工作處聯(lián)合制作了2018年學校招生宣傳片《期待》,，為吸引考生報考,、擴大學校知名度發(fā)揮了重要作用。2018年,，承辦黑龍江省教育電視協(xié)會2018年年會,，2個作品在年度優(yōu)秀電視節(jié)目評選中獲得一等獎和二等獎。

　　他積極探索新聞采編人員能力提升方式,，開展教工通訊員隊伍建設,，多次組織相關工作人員進行業(yè)務培訓。同時成立新聞中心大學生記者團,，并不斷加強大學生記者團的隊伍建設,。學生記者平均每年采寫發(fā)表100余篇新聞報道，設計制作70余幅宣傳海報大圖，確保官方微博,、校報微信的及時更新,。

　　在新聞宣傳工作上，他將始終保持初心,，堅持創(chuàng)新,，不斷前行。