編者按：

　　壯麗七十年，奮進(jìn)新時代。為慶祝中華人民共和國成立70周年，喜迎第35個教師節(jié)，深入落實全國教育大會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激發(fā)廣大教職工不忘初心、牢記使命，立足崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情，教師節(jié)前夕，學(xué)校對在教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理和服務(wù)等工作中取得顯著成績和突出業(yè)績的一線專任教師、專職輔導(dǎo)員、教育工作者等予以表彰。

　　他們堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，忠誠人民教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，服務(wù)大局，真抓實干，展現(xiàn)新時代教育工作者的良好形象；他們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，為人師表，師德高尚；他們堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，注重全程育人、全方位育人，守好一段渠、種好責(zé)任田，使課程教學(xué)與思想政治教育同向同行。

　　新聞中心將在學(xué)校網(wǎng)站、微信、微博平臺上分批集中展示受表彰個人的先進(jìn)事跡，樹立先優(yōu)典型，讓展示的過程成為向先優(yōu)學(xué)習(xí)的過程，努力在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

自明

　　自明，男，體育教研部教師。懷著對教育的夢想，對體育的熱愛，自明在體育教育工作崗位上已經(jīng)工作了十五年，他嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評。

　　他極參與學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，積極響應(yīng)體育教研部號召，成立黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)跆拳道隊，學(xué)生們通過刻苦訓(xùn)練，在2016年至2018年的省大學(xué)生跆拳道項目比賽中多次獲得較好成績。他通過帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽和指導(dǎo)運動隊的訓(xùn)練工作，總結(jié)行之有效的練習(xí)方法，為體育課教學(xué)提供了借鑒，尤其是一些提高身體素質(zhì)的游戲訓(xùn)練方法，激發(fā)了學(xué)生參與體育運動的熱情。

　　教學(xué)中，他敢于創(chuàng)新，敢于突破，始終牢記“教而不研則淺，研而不教則空。”結(jié)合國家相關(guān)政策要求和大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等積極開展相關(guān)課題的研究，先后主持參與省、市和校級教科研項目10余項，省級和校級大創(chuàng)新項目2項；出版教材3部，專著1部；發(fā)表省級以上論文20余篇。研究成果為我校體育課武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的改革工作做出了貢獻(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，他始終堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

　　回首過去，展望未來，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，他用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

劉芳芳

　　劉芳芳，女，中共黨員，工程學(xué)院正科級輔導(dǎo)員。她連續(xù)擔(dān)任一線專職輔導(dǎo)員10年，先后帶過11屆、7個專業(yè)、60個班級、3200多名學(xué)生。曾獲“省農(nóng)墾總局優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)工作者”、就業(yè)工作“先進(jìn)個人”、“校園文化建設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“第二屆職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽三等獎”、“校第三屆互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)意大賽先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。

　　她堅持用新思想、新方法、新載體不斷創(chuàng)新、提高駕馭工作的能力。工作中，她一直堅持“以學(xué)生為本”的原則，對待學(xué)生有耐心、重愛心、講責(zé)任心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正成為廣大學(xué)生的“指導(dǎo)者”和“領(lǐng)路人”。她常常深入寢室，及時了解和掌握學(xué)生思想動向，細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，并妥善處理；她尊重學(xué)生個性，選擇學(xué)生易于接受的方法，采取一對一的交流；她始終堅守崗位，無論任何時間任何情況下學(xué)生有困難她總是能第一時間趕到。

　　全方位、多角度的輔導(dǎo)員工作加深了她對教育工作的認(rèn)識和熱愛。正所謂“教人者育已、育人者育心”，她努力提高心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等方面的業(yè)務(wù)知識和技能，曾多次參加職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、生涯教練等專業(yè)培訓(xùn)，并考取了國家注冊心理咨詢師二級證書。她努力提升科研水平，曾主持省部級課題1項，校級課題3項，參與各類課題7項，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目3項，發(fā)表論文12篇，并于2018年獲得黑龍江省輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評比二等獎一項；承擔(dān)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《大學(xué)生心理健康教育》等多門課程的講授任務(wù)。

　　十年如一日的如詩韶華，在輔導(dǎo)員這份職業(yè)的前行道路上，她用青春的擔(dān)當(dāng)和對事業(yè)的堅守引領(lǐng)學(xué)生放飛夢想、綻放精彩。十年的歷練和沉淀，她更加熱愛自己的工作，懂得什么是愛與責(zé)任，更加深知學(xué)生是自己永遠(yuǎn)的驕傲，未來的日子，她還將與這份理想和責(zé)任相伴，持續(xù)為學(xué)生導(dǎo)航，去書寫輔導(dǎo)員的育人之歌。

賴鐵楓

　　賴鐵楓，男，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委副書記。2008年研究生畢業(yè)后來校工作，曾任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員，此后在機(jī)關(guān)、學(xué)院的黨建思政工作一線。他政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　他熱愛學(xué)生思想政治教育工作，善于把握時政脈搏，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有特色的校園文化活動，指導(dǎo)學(xué)生新媒體組織策劃、制作了《會樂訪談計》《身邊的朗讀者》等系列網(wǎng)絡(luò)作品；積極響應(yīng)基層共青團(tuán)改革的要求，推行學(xué)生骨干聯(lián)系學(xué)生機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生組織的活力；注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，對學(xué)生黨員和學(xué)生干部要求較高，號召學(xué)生干部以身作則培育良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；重視黨團(tuán)組織建設(shè)，提升黨員發(fā)展質(zhì)量，優(yōu)化積極分子培養(yǎng)模式，以《北大荒精神的紅色底蘊(yùn)》《從馬克思經(jīng)典著作中汲取理想信念力量》等為題講黨課，經(jīng)常開展黨員、積極分子的黨性教育。同時，他關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài)，真心為學(xué)生排憂解難，每年堅持帶隊進(jìn)行重點關(guān)注學(xué)生家訪。在所工作過的學(xué)院中，他始終注重形成良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍，有效地配合系部和學(xué)院開展各項學(xué)生活動，深得學(xué)生和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評。

　　管理工作任務(wù)之外，賴鐵楓還承擔(dān)《馬克思主義基本原理概論》課程的講授工作，他的課程條理清晰、重點突出，課堂氣氛活躍，教學(xué)風(fēng)格和藹親切。為進(jìn)一步提升工作技能，他不斷充實新的授課內(nèi)容，同時積極開展科研和教學(xué)研究，發(fā)表論文10余篇，主持、參與校級、廳局級、省部級課題6項，獲總局級項目獎勵1項。他所指導(dǎo)的團(tuán)隊獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽銀獎。日常工作中，他能夠積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力，對日常的學(xué)生管理工作細(xì)致周到，服務(wù)師生態(tài)度熱情。在學(xué)校迎接本科教學(xué)水平評估、學(xué)校建校60周年校慶等重大工作和活動中，他甘于奉獻(xiàn)，積極出謀獻(xiàn)策，熱心參與相關(guān)工作，為學(xué)校順利通過評估、展現(xiàn)學(xué)校形象作出了自己的貢獻(xiàn)。

　　從事教育工作11年以來，他曾經(jīng)為陪護(hù)生病學(xué)生徹夜無眠，曾為參與組織大型活動寒暑無休，也曾和心理障礙學(xué)生促膝長談。但在他看來，這些辛苦付出是育人工作的原本使然，縱然有千般辛苦，只要看到學(xué)生成功的歡顏，一切都是值得的。在新的崗位上，他仍在為踐行輔導(dǎo)員工作的初心奮斗著，為心中立德樹人的使命努力著。